，对他来说，造近海的大福船和造远洋船只并无大的区别。
五月二十六日，西苑太液池。
天气渐热，皇帝看到督察院的奏疏，又是劝谏早立太子，立长不立幼。这帮人老调常谈，聒噪之极，皇帝看着心烦，便带着陈矩往西苑去。这日他没有乘轿，只沿着太液池岸慢慢走，走到水云榭，登舟泛池。
午后的阳光落在水面上，波光粼粼，几只水鸟在水草间嬉戏。皇帝靠在船头，闭了一会儿眼睛，忽然开口：“陈矩，让人把常洛、常洵带来。朕今日左右无事，带他们散散心。”
陈矩领旨。不多时，两位皇子到了。皇长子朱常洛规规矩矩叩首，站到一旁，双手垂在身侧，一丝不苟。皇三子朱常洵扑过来抱腿，奶声奶气喊了声“父皇”。皇帝一把将他抱上船，笑道：“又重了。”
两艘画舫一前一后，沿着太液池缓缓而行。皇帝与常洛、常洵同乘一船，常洵趴在船舷上看水里的鱼，大呼小叫：“父皇父皇，有鱼！好大的鱼！”常洛端端正正坐在一旁，双手放在膝上，目不斜视。
“常洛。”皇帝忽然开口。
常洛连忙坐直：“儿臣在。”
“你不用这么拘束。”皇帝看了他一眼，“朕今日不是考教你学业的。你平日里读书，讲官们是怎么教你的？”
常洛沉默了片刻，小心答道：“讲官先领读经书，儿臣跟着读。读熟了，讲官逐句讲解意思，儿臣听。听完，讲官留功课，儿臣回去背诵，次日讲官检查。讲官说，读书要熟读深思，方能明理。”
“那你听懂了没有？”
常洛答不上来。此时，常洵从船舷边跑回来，拉着皇帝的袖子：“父皇父皇，儿臣也会背书！儿臣背给父皇听！人之初，性本善。性相近，习相远……”背到“养不教，父之过”，卡住了。皇帝替他接上：“教不严，师之惰。”常洵点头如捣蒜：“对，教不严，师之惰！”
皇帝笑了。摸了摸他的头，让他继续去玩。转头看了常洛一眼，常洛低着头，不知在想什么。
船行半池，皇帝让画舫停在池心。他靠在船头，望着远处宫墙的轮廓，忽然想起了自己的少年时光。
“朕小时候，张先生教朕读书，每日天不亮就要起来，先诵读《大学》十遍、《尚书》十遍，然后讲官开讲。讲完还要看奏章、午讲、听《通鉴》，日复一日，从不停歇。”
皇帝的目光渐渐远了起来，“张先生还专门给朕编了一本书，叫《帝鉴图说》，把历代帝王的故事画